La Corporación Otra Escuela viene desarrollando e implementando el uso de las técnicas del Teatro del Oprimido (TO) como pedagogía de paz en sus procesos de formación con el gran convencimiento del poder transformador de esta metodología en un contexto donde los conflictos y las violencias se abordan, analizan y reflexionan casi siempre desde el uso de la palabra, sin dar espacio al encuentro desde el cuerpo, los lenguajes artísticos, creativos y lúdicos.
A partir de este ejercicio artístico del TO se pretende utilizar las tecnicas del teatro como un instrumento eficaz para la comprensión y la búsqueda de alternativas a problemas sociales e interpersonales, es decir, para identificar las situaciones de opresión que las personas viven cotidianamente y los mecanismos de poder en los que están inmersos, para luego ensayar alternativas que aporten a transformar las relaciones de opresión que se viven. Estas opresiones son abordadas escénicamente en un marco de creación colectiva.
Se trata de un teatro de investigación y de acción en el cual se propone transformar al espectador en un espect-actor (ser activo) protagonista de la acción dramática y sujeto creador-, estimulándole a reflexionar sobre su pasado, modificar la realidad en el presente y crear su futuro. Un espectador/a solamente ve, aprecia y asiste a la obra artística; por el contrario un espect-actor/a aprecia primero para luego actuar en la escena y en la vida cotidiana (Boal, 1980).
En este sentido el TO no se limita al ejercicio apreciativo, y lo que busca es convocar a la realización de teatro foros donde se estimula la participación del público en las representaciones escénicas, con el fin de empezar a llenar de contenido la noción de PAZ, las formas y mecanismos para construirla, el ensayo de la noviolencia y la búsqueda de alternativas para la consciencia social y la transformaciòn social.
En Colombia ésta herramienta-metodología artística y social está empezando a cimentar bases, sin embargo nos encontramos en la tarea de seguir trabajando en la formación de públicos sensibilizados e interesados en acercarse a este tipo de metodologías de transformación social desde el arte, sin pretensiones de diferenciar entre expertos y no expertos y más bien de afirmar que “todos y todas somos expertos/as de nuestra propia vida y eso es más que suficiente” como lo manifestaba Boal.
Por esta razon, convocamos a la realización de la 2da edición del Festival de Teatro de las y los Oprimidos, PaZes en escena, como escenario social y comunitario para promover la construcción de Cultura de Paz a partir del juego, la creatividad, el arte y el cuerpo como primer territorio de Paz. Un festival donde circulen experiencias y pedagogias de paz que nos permita analizar, prevenir, transformar y superar las situaciones de violencia que enfrentamos cotidianamente y contribuyan a la transformación de los conflictos de manera positiva para desanclar la violencia cultural, estructural y directa que vivimos a diario en nuestra sociedad.
El 2do Festival de Teatro de las y los Oprimidos, PaZes en Escena, se realizara del 7 al 12 de septiembre de 2015, sumándose a las diferentes iniciativas y actividades de paz que se hacen en el marco de la Semana por la Paz 2015. El festival está dirigido a la comunidad en general, sin embargo para esta versión se brinda especial énfasis a garantizar la participación de mujeres y jóvenes lideres/as de procesos organizativos de base e iniciativas de paz para que participen en los talleres de formación y de esta forma puedan replicar los conocimientos y las técnicas del TO adquiridas dentro de sus comunidades y procesos organizativos. Para ello, estamos convocando a las organizaciones de la sociedad civil interesadas en apoyar para garantizar la participación de personas jóvenes y mujeres de Bogotá y de otras regiones del país durante el festival.
El Festival consta de 3 componentes:
Con más de 6 obras de TO provenientes diferentes regiones del país y de Bogotá
En las técnicas de teatro del oprimido (TO) orientados a temas específicos del actual contexto colombiano.
1. T.O. como instrumento pedagógico para la construcción de caminos de paz y reconciliación en nuestro cotidiano
2. Teatro y Memoria Histórica
3. T.O. en el trabajo con víctimas y profesionales que trabajan con víctimas
4. T.O. y participación política en Colombia
6. T.O. y Feminidades – Madalenas-
7. T.O. Perdón, Reconciliación y Verdad
De reflexión en torno a las pedagogías de Paz y especialmente del rol del TO como herramienta para la transformación positiva de conflictos.
• Diálogo 1. El papel del teatro en la defensa y promoción de los DDHH
• Diálogo 2. El papel del teatro en la Memoria Histórica
• Diálogo 3. Perdón, Reconciliación, visibilización de las víctimas y TO
• Diálogo 4. Feminidades, Masculinidades y TO
Creemos que con la realización de esta segunda versiòn podremos contribuir a promover un espacio desde el arte teatral para incitar a la reflexión y comprensión del momento político que vive el país y a su vez promover que las técnicas del Teatro del Oprimido se multipliquen y posicionen como herramienta pedagógica para la paz en el contexto actual que vivimos.
Hoy nuestro país necesita de escenarios para promover las pedagogías para la paz que desde el arte y la cultura nos ayuden a prepararnos colectivamente para los importantes cambios que puedan derivarse de la firma de los acuerdos.